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Espacio que permite apartar al alumno de la actividad curricular cuando la desconcentración y atención se hagan latentes.

Este espacio al ser correctamente implementado por el docente, según el tipo de NEE, otorga al alumno la oportunidad de hacer un quiebre cognitivo y emocional con actividades de percepción o relajación, de entretenimiento u ocio, etc., lo que le permite aprovechar su energía en nuevos desafíos transitorios (no más de 5 minutos) antes de retomar con mayor implicación las tareas y actividades curriculares asignadas con anterioridad.

Dimensiones: 100 cms. ancho x 150 cms. alto (120 cms. hasta inicio del techo) x 120 cms. de fondo.